首页 院务工作 发展研究 中学教研 小学教研 学前教研 培训工作 科研工作 综合教研 质量测评 信息中心 教育学会
小学教研首页 | 小学教研信息 | 语文 | 数学 | 英语 | 科学 | 思品 | 信息技术 | 留言本 | 投稿
当前位置:小学教研首页 >> 数学 >> 叩问数学本质 体验深度学习
 
叩问数学本质 体验深度学习
2017-04-20 15:58:09 作者: 浏览次数:3 文字大小:【】【】【
 

叩问数学本质 体验深度学习
--------渝浙两地教学交流暨《平均数》同课异构活动


    2017年4月14日上午,湖师附小教育集团、天台岗小学上海城校区以“深度学习”为主题,举行了数学学科联合研讨活动。铜南片区各个校点的全体数学教师和区内部分教师,丰都县丶梁平县和贵州省等学习参观团的领导和老师们参与了本次研讨活动,区数学教研员王元寿、聂军、杜含惟老师也亲临了现场。
    本次活动主要包含上课、评课议课等几个方面,首先是“深度学习”课堂展示。天台岗小学的邹冰秋老师和湖师附小的特级教师范新林老师对《平均数》一课进行了同课异构的教学。邹冰秋老师以贴近学生生活的实例开课,让孩子们主动思考:想了解平均数的哪些知识,激发孩子们探究知识的欲望。同时在一个个环节中充分让孩子们感受、理解、归纳平均数的特征,对比得到平均数和平均分的区别与联系。范新林老师则是举了一个小小的例子在矛盾中引出了平均数,让孩子们在步步矛盾中清晰了平均数是什么、怎么算,逐渐勾勒出了平均数的特点。两节课设计各有特色和侧重点,但他们的课堂都很重视学生过程的体验,和本次的活动主题“深度学习”遥相呼应。
    第二个环节是教师评课。区教研员王元寿、聂军和杜含惟老师对两位执教者都给予极高的评价,课堂上两位老师都关注细节、让孩子们多说会说、课前预设充分。老师们也各抒己见从环节、语言、设计等方方面面进行了全方面的解剖,让大家受益匪浅。
    此次教学交流活动让渝浙两地两校走的更近。在智慧的碰撞中,大家不但收获了专业发展,也收获了对教学和教研的深刻理解,更收获了感情和友谊。

责任编辑:杜含惟

叩问数学本质 体验深度学习
http://www.jsjxxy.cn/col_xiaoxuejiaoyan/2017/0420/article_1212.html" />
发表评论 加入收藏 告诉好友 打印本页 关闭窗口 返回顶部
相关内容
最新信息
推荐内容
热点内容
 

南岸区教师进修学院 版权所有 学院信息中心 开发维护
地址:重庆市南岸茶园新区兴塘路   邮编:400060 电话:023-62916022 62601450
渝ICP备12005888号-1 渝ICP备12005888号-2