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小学科学课实验教学设计研究
2017-04-27 13:40:30 作者:南坪四海小学:苏怀兰 浏览次数:2 文字大小:【】【】【
 

——南坪片区科学教师教研活动

      2017年4月6日下午,以“小学科学实验教学设计研究”为主题的南坪片区科学研讨活动在南坪四海小学校召开。
      在活动中,老师们具体针对六年级下期教材三单元第4课《日食和月食》一课,对比新课标,分为三个内容进行了讨论:一是学生探究日食的形成的实验操作的教学设计;二是讨论在实验中实验器材选择的最优化;三是实施教学设计的细节研讨。
      参与教师者各抒己见,从教学目标制定,教学重难点的突破等方面进行了讨论。老师们还针对平时的教学情况,提出了有针对性的问题以及自己的见解,力求在科学课实验教学中寻求新的突破。
      这次活动,达到了南坪片区科学教师间的互相学习、相互探讨、共同提高的目的。进一步更新了老师们的教育理念,促进了对新课标的学习。确保了片区科学教学质量的持续稳步的提高!教研员杨老师和参与研讨的老师一致认为:专题研讨活动不但与最新的课程研究相结合,而且针对科学教学中的实际问题解决开展活动,使教师们受益匪浅!

 

责任编辑:杨地雍

小学科学课实验教学设计研究
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